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2021年高二政治组教学工作计划

2021-10-26 09:21:00 无忧考网

#工作计划# 导语】制定工作计划的过程是个思考的过程,制定好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经有谱了,“胸有成竹”了。制定的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是©忧考网为您整理的《2021年高二政治组教学工作计划》,仅供大家查阅。



  

1.2021年高二政治组教学工作计划

  一、指导思想

  (1)面向全体学生,实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

  (2)结合高中思想政治新课程标准,明确所教年级的教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以新课程标准为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。

  (3)认真做好高考备课的工作,取得高考的丰收。

  二、教学目标

  通过《思想政治》的教学和复习,使学生进一步巩固对马克思经济﹑政治﹑哲学和文化等一些基本理论知识的了解,使学生能够说明常见的经济和政治现象,学会运用相关原理分析问题的能力,学会理论联系实际的分析能力,提高学生对知识的理解和运用能力,加强学生的高考应试能力。

  三、教学要求

  1.学习《课程标准》,并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求,准确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点。

  2.要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

  3.认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性统一,培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

  4.加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,积极有效地探索和实施研究性学习,充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。

  5.在认真学习、备课、讲课的基础上,积极参加市和县里及校内的有关教研活动,互相学习,有意识地捕捉教学和教育的信息,更新教育、教学理念,提高自身的素质,以适应教学改革的新要求。

  四、教学活动设计

  1.同组指导教师的教学意见。

  2.师生交流会。

  3.研究教学实践课。

  4.参观示范课、讲座、集体备课。

  5.新高考教育的研究。

  五、本学年教学工作要点

  1.认真研读新考纲,明确考点,把屋考试方向。

  认真研究考纲规定考试的性质,内容,形式及试卷结构,考查的知识范围,考试的基本型及要求;分析考点,明确每个考点的本质,了解考点的内涵和外延,明确复习的方向,提高复习的针对性和实效性。

  2.以教材为本,夯实基础,构建网络。

  首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。以本为本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。每节课利用10分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况,以问答题的形式来进行考查,考不好的同学必须在限定的时间内去掌握。

  其次,要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建,重视网络化复习,注重学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。

  3.关注热点,联系实际,提高能力。

  复习基础知识的同时,有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活,特别是社会生活中的热点、重点问题。弄清来龙去脉,了解产生的原因,分析如何发展,注意解决对策,并学会用所学的知识进行分析。

  4.强化训练,精选试题,提高水平。

  在高考的最后阶段的复习过程中,结合近几年来文综测试反映较好的试题,进行思维过程的训练,熟悉高考文综试题的命题思路,领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺,掌握答题规律、技巧,提高应试能力。每次的习题要经过筛选,练习要练,也要讲评,而且要讲得精,评得透,做到举一反三。

  5.加强对学生答题的训练,提高应试水平。

  在练习的过程中,要注意答题技巧,答题规律的把握,同时要训练学生答题的格式,书写,答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化,以增加非智力因素得分。

  

2.2021年高二政治组教学工作计划

  一、指导思想

  根据教务处的教学工作计划与思路,以深化“普通高中课程改革”为指导思想,本学期政治教研组将以“高效课堂”为目标,组织教师围绕课堂教学和编制试卷、课程资源开发与利用三个方面开展教研活动,经过参加校__杯青年教师基本功大赛(决赛)为契机引导教师在活动中反思,在反思中提高,同时,进取配合学校加强与外国语高级中学互动交流,促进我组青年教师快速成长。

  二、主要工作要点

  1.加强团体备课。继续开展团体备课活动,团体协作,加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究,进取发挥团体的智慧,努力实现资源共享。

  2.组织并认真准备政治组青年教师基本功大赛,提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务本事。

  3.经过走出去,吸收兄弟学校在政治教学中的优势,汲取营养,提升自我的教学水平。

  4.协助学校、年级组做好校内的考试工作,认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训,改善教学,提高命题与教学水平。

  5.加强学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的本事,真正做到让学生学会自我思考、自我发现问题、自我解决问题,提高学生的学习本事。

  6.组织学生开展研究性学习,尤其在高一年级注重民族团结教育,培养新入学学生的爱国主义情感;在高二年级加强法律的宣传与教育,提升学生的法制观念与意识。

  7.全力做好高三毕业班的政治教学工作。精心制订复习计划,夯实基础,提高思维品质,提高备考效益,提高我校政治课教学水平。

  8.进取参加学校、新区教科文局和市教科所组织的有关教学教研活动,并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文评比。

  9.进取组织全体教师认真修改校本课程《民族团结教育——走进__中学》,争取国庆前夕定稿,申请学校出版印刷。同时,以我校全体学生收看《新闻联播》,搞好民族团结教育示范校为基础,准备开发校本课程《新闻联播,联动__》。

  10.加强教学常规检查力度,将公开课教学常态化。


  

3.2021年高二政治组教学工作计划

  一、教学工作的指导思想和目标

  本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。

  二、教学目的和任务

  本学期要达到以下教育教学目标:

  第一、认知目标:了解基本事实,理解基本理论;

  第二、能力目标:通过对哲学常识的学习,培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;

  第三、觉悟目标:引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,深化爱国主义情感,提高集体主义觉悟和社会主义觉悟,做一名全面发展的中学生。

  三、学情分析

  第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学任务。其中1班为理科班,2班为兴趣班,3、4班为普通文科班,5班为美术班。虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习,但是很多学生的自我学习能力仍然较差,缺乏抽象思维能力,政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧,灵活运用的能力较差。上学期期末考试,1、2班单独出题,没有可比性;高二3班有30人及格,高二4、5班只有12个同学级格。班级之间和学生之间差异较大。学生基础参差不齐,学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好,学生主动性强,但哲学内容比较抽象,学生的理解能力不高,解题能力有待提高;理科班学生的基础差,政治科的学习主动性不强,会考的压力大,教学进度紧张。

  四、教材分析

  本学期教学的主要内容是必修4《生活与哲学》。《生活与哲学》第一单元:生活智慧与时代精神,主要是从学生身边的哲学入手,引导学生了解哲学的一般知识,特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。第二单元:探索世界与追求真理,主要从物质与意识的关系入手,引领学生正确认识外部世界,正确处理主观与客观、认识与实践的关系,在实践中探索和发展真理。第三单元:思想方法与创新意识,帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法,提高思维能力和做事的能力。第四单元:认识社会与价值选择,帮助学生正确认识社会历史问题,在社会生活中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,选择正确的人生道路,实现人生价值,为社会做出贡献。

  五、具体教学措施

  兴趣班:

  千方百计的提高学生的学习兴趣,多搜集学生感兴趣的图片和视频,引导学生关注国内外大事,关注广东,关注新兴,关注天堂,关注田中。

  理科班:

  1、营造学业水平考试氛围,强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感,激发学生的学习积极性和主动性;

  2、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划,监督学生及时完成复习内容,变被动为主动;

  3、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

  4、精编业水平考试习题,每单元一练一测,每模块一综合检测,最后阶段进行2次模拟测试,以提高学生的应试能力;

  5、加强弱科生的辅导,避免弱科生拖后腿。

  文科班:

  1、立足课标,明确课标精神和目的要求。

  通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

  2、真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。

  (1)对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划。

  (2)发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣。

  (3)注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,特艺班和特文使用不同的学案。

  (4)加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。

  (5)每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学。

  (6)努力提高自身素质,丰富自身文化素养,多看书,多写文章,扎实文化基本功。

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