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北京东城区高二语文辅导收费标准咨询电话\课外家教一对一效果

2016-09-29 22:56:00 无忧考网

北京东城区高二语文辅导收费标准咨询电话\课外家教一对一效果


  【1对1介绍】


  教育由京城名师联合创办,专注中小学个性化辅导的专业教育机构。教育秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教育理念,从学生个性化的学习成长出发,以强大的教育教学研究为基础,汇集优秀的教师资源,采用独创的“四个一”教育服务体系,为每一位学生提供高品质、高效率的个性化教育教学服务。教育深谙:教之道,贵以专。成立教育研究院,专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展与提升,专注于个性化教育的教学与研究。教育北京师范大学继续教育与教师培训学院在“个性化教育”师资标准体系的建立与建设方面,展开深度合作,奠定了教师队伍在行业内的地位。


  【教学模式】


  "一对一"教学辅导 "N对一"服务内涵


  【教学团队】


  教育咨询师、教学顾问组、优秀教师、心理专家


  【辅导科目】


  小学:语文 数学 英语


  初中:语文 数学 英语 物理 化学


  高中:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理


  北京 400-0066-911转分机83681 (免费咨询)




  【教学特点】


  小学:引导兴趣 传授方法 激发潜能


  初一、高一:培养习惯 巩固基础 激发兴趣


  初二、高二:梳理归纳 查缺补漏 同步超前


  初三、高三:梳理主干 突出重点 精讲考点


  【课程目标】


  小学:区重点、市重点 初中:区重点、市重点


  高中:名校本科、大学本科 特长生:名校本科、大学本科


  【“四个一”服务体系,360°效果保障】


  教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,全力保障效果的达成。


  1位学习规划师:契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度,做好提升学生成绩的全面规划。


  1套个性化学习方案:结合学生学习情况,选定学科,确定课时,制定专属个性化教学方案。


  1位精英学科教师:拥有多年教学经验,专项会诊,迅速击破学科短板。


  1位专职班主任:全程跟踪学生学习过程,实时监督,效果评估,保证学习效果。


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  免费咨询电话:


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  注意:本电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜


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  【分享——高考前要以细节复习取胜】


  纵观历年高考考生在化学答卷中暴露出的一些问题,如:1.基础不够扎实;2.实验不够重视;3.审题不够仔细;4.表达不够清楚;5.书写不够规范;6.思维不够灵活。其中“审题不够仔细、书写不够规范”两个问题是考生在临场答卷时常出现的“技术性”问题或“低级”错误,由于这些问题和错误的出现而失分很不值得,而且完全可以避免。


  一、 当心题目里的措辞


  在化学题审题中,应当特别注意以下字句:①“不正确”“由小到大排列”“由大到小排列”等;


  ②“稀、浓、过量、少量、适量、足量、多、至少”“所有、全部、恰好、完全反应、充分反应” 等;


  ③“短周期”“主族”“同周期”“同主族”等;


  ④“等体积”“等质量”等;


  ⑤单位:“mL”与“L”、“m3”与“cm3”、“mol·L-1·min-1”与“mol·L-1·s-1” 等;


  ⑥“已知”中的内容、“( )”中的内容、注解以及图、表中的隐含信息等;


  ⑦有关化学反应(尤其是平衡问题)问题的三“看”:(1)看特征:反应是否可逆、各物质状态、反应前后气体的物质的量等,(2)看条件:是否恒温、恒压、恒容、绝热等,(3)看各物理量的单位是否需要换算;


  ⑧溶液的酸、碱性和颜色等。


  二、答题前看清要求


  在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题,用科学、严谨、简练、准确的化学用语进行表达。落笔之前,应看清要求:①填“化学方程式”还是“离子方程式”;


  ②填“名称”“元素符号”还是“代号”“序号”等;


  ③填“大于”还是“>”,“增大”还是“变大”等;


  ④填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“实验式”还是“电子式”等;


  ⑤书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“→ ”“=”“→”“↑”“↓”等;


  ⑥书写热化学方程式时要注意:(1)物质状态,(2)“+”“-”,(3)“kJ/mol”,(4)系数与热量值的对应;


  ⑦所填数值的单位、所填计算式中的数值的单位;


  ⑧一些容易写错的化学名词或术语中的字:“羟、羧、醛、羰”、“脂”和“酯”、“氨”和“铵”、“溶”和“熔”、“溢”和“逸”、“汽化、水浴、萃取、坩埚、蒸发、分馏、过滤、戊、苯、蓝、褪、褐” 等。


 


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