初中一年级

首页初一 模拟试题

新人教版七年级语文下册期末试卷及答案2018

时间:2018-06-19 16:36 来源:网络综合

导语】语文是语言以及文学、文化的简称,语言包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。以下是无忧考网为您整理的《新人教版七年级语文下册期末试卷及答案2018》,供大家学习参考。


  【篇一】

  一、积累运用(29分)

  1.请根据拼音写汉字或给加点汉字注音。(3分)

  走进语文大观园,我见到了鞠躬尽cuì()的邓稼先,目光深邃()的贝多芬,还欣赏了令人亢()奋的安塞腰鼓,变huàn()多姿的印度舞蹈,感受了冒着biān()骨的风雪登上珠穆朗玛峰的中国登山队员的伟大精神,领略了有着豪迈而剽()悍气质的动物——马的风采......这一切让我多么沉迷,多么难忘啊!

  2.下面句子中,加点成语使用错误的一句是()(3分)

  A、为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服好许多困难。

  B、五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。

  C、登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。

  D、节日的榕城张灯结彩,大街上车辆行人川流不息。

  3.下面各句中,没有语病一句是()(3分)

  A、通过这次语文综合学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

  B、从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

  C、晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。

  D、当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

  4.下列填入语段横线处最能表达贝多芬内心痛苦的一项是()(3分)

  贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。

  A、原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!

  B、原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。

  C、他聋了吗?他还能担任指挥吗?

  D、原来他完全聋了!他还能再担任指挥吗?

  5.下列说法错误的一项是()(3分)

  A、《丑小鸭》尽管是一篇童话,但丑小鸭的形象,反映了安徒生的成长过程。

  B、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部纪传体通史。

  C、《口技》一文中,正面描写与侧面烘托两种手法相结合,向读者展现出了口技表演者的精湛技艺。

  D、《伤仲永》一文意在说明人的天资和后天成才的关系,强调后天的学习更为重要。

  6.照下面句式,写一个比喻句。(2分)

  爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

  爱心是_____________________,____________________________。

  7.默写填空。(8分)

  ①鸟向檐上飞,。(吴均《山中杂诗》)

  ②,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

  ③春潮带雨晚来急,。(韦应物《滁州西涧》)

  ④江山代有才人出,。(赵翼《论诗》)

  ⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是:,。

  ⑥在赵师秀的《约客》一诗中,表现作者心情寂寞的句子是:,。

  8.名著阅读(4分)

  经典名著总是令读者回味无穷。国作家的《昆虫记》,被誉为“”,全书通过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

  二、综合性学习(9分)

  9.学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。

  (1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。(2分)

  中国新闻出版研究院的调查显示,2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2012年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2012年增加0.13本。

  结论:_________________________________

  (2)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?(3分)

  ________________________________________

  (3)请根据下面的材料,提出两条改善国民阅读现状的建议。(4分)

  【材料1】

  【材料2】某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。

  建议:________________________

  三、阅读理解(42分)

  (一)社戏(节选)(15分)

  ①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

  ②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

  ③离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。

  ④“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

  ⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

  ⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。

  ⑦“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。

  ⑧我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。

  ⑨大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。

  10.“回望”一词在文中结构上起___________作用。文中画线的句子分别从_________和________(感觉的角度)两方面描写所见所闻,表现了我对“社戏”的________________________。(4分)

  11.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处?(3分)

  _______________________________________________________________________________________________________________________

  12.文中能表现出阿发憨厚无私的句子是:(2分)

  13.从文中双喜的所言所思,可看出他是一个_________________________________

  的少年。(2分)

  14.针对文中孩子们的行为、做法,谈谈你的看法。(4分)

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________

  (二)阅读下文,完成问题。(13分)

  每一棵草都会开花

  ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。

  ②我问:“怎么草也开花?”

  ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”

  ④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

  ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

  ⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

  ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

  ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他----那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”

  ⑨刹那间,台下一片静。

  ⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

  15.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?(2分)

  16.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?(2分)

  17.品读第⑥节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)(2分)

  18.结合全文分析“我”的形象,并说明“我”在文中的作用。(3分)

  19.生活中,总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人.以花喻人写出一段话,表达你对他(她)的评价和关怀。(不得出现真实姓名,50字左右)。(4分〕

  (三)文言文阅(14分)

  狼

  蒲松龄

  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

  屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

  20.解释下面句子中加点的词。(4分)

  ⑴顾野有麦场⑵驰担持刀

  ⑶意暇甚⑷一狼洞其中

  21.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(2分)

  A.屠暴起,以刀劈狼首或以钱币乞之

  B.其一犬坐于前贤于材人远矣

  C.乃悟前狼假寐蒙乃始就学

  D.复投之久之,目似瞑,意暇甚

  22.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

  (1)意将隧入以攻其后也。

  (2)禽兽之变诈几何哉?

  23.文中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是:

  (2分)

  24.读了《狼》这个故事,你得到什么启示?(2分)

  四、作文(40分)

  在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题,写一篇文章。

  要求:1.可以从以下10个词语中选择一个,与上面的题干组成题目,这十个词语是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。

  2.除诗歌、戏剧外,文体不限。要有真情实感,通过具体的事情来表现中心,不得少于600字。

  3.不得出现真实的校名、人名。

  参考答案:

  一、积累运用

  1.瘁、suì、kàng、幻、砭、piāo2A3B4A5B6略

  7.①云从窗里出②正是江南好风景③野渡无人舟自横④各领风骚数百年

  ⑤将军百战死,壮士十年归⑥有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花

  8.法、法布尔、昆虫的史诗、生命

  二、综合性学习

  9.(1)(2分)2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。(2)(2分)摆明观点1分,理由合理2分。(3)(4分)建议1:少上网,多读书。或上网时多一点阅读,少一点娱乐。建议2:家庭要创造阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。

  三、阅读理解

  (一)10.承上启下视觉听觉留恋

  11.运用比喻手法及侧面(间接)描写,表明船行驶之快,突出孩子们驾船技术之高。

  12.“偷我们的吧,我们的大得多呢。”

  13.反应灵敏、考虑周到等。

  14.文中孩子们偷豆带有游戏性质,不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德,同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。

  (二)15.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(每问1分,共2分)

  16.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人,表现文章的主题(答出一点得1分,答出其中两点得2分)

  17.(l)他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。(2)他同答我:“爸爸知道我很努力的。”(3)每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。(4)让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”(以上四点,答出其中两点即可得2分)

  18.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。(1分)作用:“我”是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出。(2分,意对即可。)

  19.比喻贴切合理,得l分;评价与比喻存在内容关联,体现关怀意识,语言流畅,得3分。

  (三)文言文

  20.(1)回头看,这里指往旁边看。(2)卸下(3)神情、态度

  (4)打洞

  21.A

  22.(1)想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

  (2)禽兽的欺骗手段能有多少啊。

  23.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

  24.言之有理即可。

  【篇二】

  一、积累运用(34分)

  1.下列加点字注音有误的一项是()(2分)

  A.驯(xùn)良蛰(zhé)伏镶嵌(qiàn)踱(duó)步

  B.虐(nüè)待濒(bīn)危深邃(suì)歇(xiē)息

  C.颓(tuí)唐矫(jiǎo)健献媚(méi)伫立(zhù)

  D.剔(tī)透亘(gè)古繁衍(yǎn)栖(qī)息

  2.下列各句中标点符号使用不正确的一项是()(2分)

  A.要不要延迟退休年龄?怎样延迟退休年龄?成为全国两会期间社会各界关注的热点。

  B.2015年央视“3•15”晚会主题为“消费在阳光下”,重点关注了大众速腾断轴门、保健品骗局、网络诈骗等热点投诉事件。

  C.“且慢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”

  D.诺贝尔文学奖颁布后,买莫言书的人不少,真正读莫言作品的却不多:真是奇怪之至。

  3.下列句子中,加点的成语使用错误的一项是()(2分)

  A.《归来》热播后,观众对巩俐、陈道明两位演员栩栩如生的表演赞不绝口。

  B.昨天下午,“百家讲坛”名家韩田鹿登上“扬图讲堂”,对《西游记》这部大家耳熟能详的名著进行了全新的解读。

  C.十五位博物馆馆长中有十三位选择了贝聿铭的设计方案,此事一经公布,便在法国引起了轩然大波。

  D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

  4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)

  A.据专家介绍,近期我国南方部分地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。

  B.台湾新北八仙乐园的粉尘爆炸事故,共造成大约498人左右受伤,其中有两名大陆居民。

  C.扬州高旻寺隆重举行德林长老追思会,对一代高僧的圆寂表示追悼哀思。

  D.端午赛龙舟不仅能体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神,更是一种体育娱乐活动。

  5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(3分)

  A.《沁园春•雪》这首词以宏伟的气魄,生花的妙笔,写景论史,热情赞美了祖国的大好河山,歌颂无产阶级英雄,激发人们的爱国热情和民族自豪感,鼓励人们为建立新中国而奋斗。

  B.《观刈麦》这首诗描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的场景,借一位农妇之口,诉说了当时租税的沉重和农民生活的痛苦。

  C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由快乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童热爱大自然、追求快乐生活的心理,批判了封建教育制度及其代表寿镜吾先生。

  D.《童年的朋友》作者高尔基,是苏联作家,他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

  6.读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内)(4分)

  四月的扬城又迎来了鉴真国际半程马拉松赛,是时气温适宜,凉shuǎng()的天气有利于参赛选手的发挥。现场人头攒动,参赛选手一边在忙赛前热身,一边在欣赏具有扬州特色的红色起跑牌楼,起跑牌楼上面和立柱上用剪纸形式,róng()入了扬州标志性元素,一一呈现了扬州的大明寺栖灵塔、二十四桥、qióng()花观、唐城、文昌阁、五亭桥等景点,从中可以领略扬州的文化mèi()力。

  7.根据课文内容和提示默写。(每空1分,错、漏、添字皆不得分,共9分)

  ①,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

  ②八百里分麾下炙,_________。(辛弃疾《破阵子》)

  ③______________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

  ④晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)

  ⑤足蒸暑土气,______________。(白居易《观刈麦》

  ⑥居高声自远,_____________。(虞世南《蝉》)

  ⑦__________,鸣噪自纷纷。(杜甫《孤雁》)

  ⑧生活中我们不必太在意外部环境的影响,我们要学习莲花的“,”(请用周敦颐在《爱莲说》中的两句话来回答)的精神。

  8.综合实践活动(10分)

  读完《西游记》后,同学们正在举行读书交流会,如果你也参加本次活动,请你完成下列题目:

  (1)孙悟空一生中自认为不光彩的一段做官经历是曾做过。(2分)

  (2)从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个,概述故事情节。(3分)

  (3)《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现,写出你知道的两种艺术形式,并写出《西游记》广受欢迎的原因。(5分)

  二、阅读理解(53分)

  (一)阅读下面诗歌,完成第9题。(6分)

  湖上

  徐元杰

  花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

  风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

  9.(1)说说诗歌第一句中使用“乱”字的好处。(3分)

  (2)全诗写出了游人怎样的心情?(3分)

  (二)阅读下面的《伤仲永》一文,完成10—13题。(16分)

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

  10.解释下列句中加点的字。(4分)

  ①其诗以养父母、收族为意()②父异焉()

  ③或以钱币乞之()④复到舅家问焉()

  11.下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是()(3分)

  A.忽啼求之B.或以钱币乞之C.余闻之也久D.不能称前时之闻

  12.翻译下列句子。(6分)

  ①又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

  ②缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。(张岱《于园》)

  ③虎见之,庞然大物也,以为神。(柳宗元《黔之驴》)

  13.你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么?(用选文中原句回答)(3分)

  (三)阅读下面的说明文,回答14—17题(13分)

  说“屏”

  陈从周

  ①“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句,见到古画中的屏,便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑,接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙。我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日,外国人还都齐声称道。

  ②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。

  ③从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

  ④屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。

  ⑤屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未尝不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。

  14.这篇说明文的开头有什么特点,起到了怎样的作用?(3分)

  15.通读全文,作者向我们介绍了屏风的特点外,主要介绍了屏风的、屏风的和屏风的(3分)

  16.文章在行文中引用了不少古诗词,你认为这些古诗词起到了什么作用?(3分)

  17.第三段运用了什么说明方法?作用是什么?(4分)

  (四)阅读《一夜能走多远》,完成18-21题。(18分)

  那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多挣点钱给父母,或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说,等把地里农活儿忙完再做打算吧。

  那时候麦子已经收完,妈妈却病倒了,我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨,正是种苞米的良机,第二天中午,我和父亲出发了。

  种子盛在塑料桶里,父亲刨坑我点种子,每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面热得像蒸笼,我汗流浃背,父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽,口干舌燥。我们还有四垄地没种完,种子却用光了。

  我如释重负地对父亲说,正好天要黑了,咱们收工,明天再带种子来吧。父亲没说话,把锄头藏在地头的麦秸垛里,我们回家了。

  回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉,却看见父亲又在弄苞米种子,我问不是明天才下种吗?现在准备有什么用?父亲笑着说,这块地今晚必须种完,否则将来会欠收。我觉得不可思议,不就差一宿吗?父亲说我们打个盹儿,一宿就过去了,但是种下去的种子不睡觉啊,同地块的苞米晚种一宿,产量差别可就大了。

  见我半信半疑,父亲指指屋檐下挂的苞米说,你看吧,这些和囤里的都是这块地的收成,前后就差一天,我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了几个比较,无一例外,檐下的苞米个头普遍偏小!

  原来,去年这片地还没有播种完,突然下了场雨,无法干活,地北头这5垄比其他地块晚种了一天。

  我被这个事实惊呆了。父亲说,大片地玉米同时同时吐蕊秀穗时,晚种的这几垄还未吐蕊,错过了的授粉期,所以收成差了许多。没想到,短短一天差到如此明显。

  一个黑夜,一个白天对于我们人类只算一个片刻,但是对于生命周期只有70多天的苞米,的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗?刚开始就落后别人一步,如不努力追赶,到后来就像檐下的苞米一样......那天傍晚,我和父亲又回到田里,把那片地全部种完,回到家时已经满天星斗。

  那年秋天我没有外出打工,而是选择了复读。经过一年的努力,我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了,我有了稳定的工作,而与我一样落榜外出打工的几个同学,如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作,经常为讨要工钱而苦恼。

  那些装满了理想与希望的种子,短短一夜间,已经吸足了水分,早已迈开了“人生”的脚步,一旦错过,机会永不再来。

  18、把握思路,整体感知,完成下面的题目。(4分)

  (1)仔细阅读文章,说出本文的线索。(2分)

  (2)本文题为“一夜能走多远”,结合全文说说这个题目的含义?(2分)

  19、按要求赏析句子。(5分)

  (1)“我如释重负地对父亲说,正好天黑了,咱们收工明天再带种子来吧。”中加点的“如释重负”好在哪里?(2分)

  (2)“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面热得像蒸笼。”这句话中运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

  20、“父亲”是一个怎样的人?结合文章内容作简要分析(至少两点)。(4分)

  21、结合下面句子,思考问题。(5分)

  那些装满了理想与希望的种子,短短一夜间,已经吸足了水分,早已迈开了“人生”的脚步,一旦错过,机会永不再来。

  你从这句话中读出了什么?结合你的生活感受,用80字左右谈谈你的理解。

  三、写作(60+书写3分)

  22.请以"_____让我陶醉"为题,写一篇文章。

  要求:(1)先在横线上填上相应内容,补全题目;(2)文体不限,不少于600字;(3)文中不得出现真实的班级、姓名。

  参考答案

  1—5(1—4题各2分,5题3分)1、C2、A3、A4、C5、C

  6(4分)、爽、融、琼、魅

  7、(9分)

  ①晨兴理荒秽

  ②五十弦翻塞外声

  ③山光悦鸟性

  ④芳草萋萋鹦鹉洲

  ⑤背灼炎天光

  ⑥非是藉秋风

  ⑦野鸦无意绪

  ⑧出淤泥而不染,濯清涟而不妖

  8、(10分)(1)弼马温(2分)(2)示例一:自封齐天大圣:猴王因嫌弼马温的官职不入流,一怒之下返回花果山,采纳独角鬼王的建议,竖起“齐天大圣”的旗帜,要求众猴不再称他为大王,只称他为齐天大圣,表示与天宫分庭抗礼。(3分)

  示例二:大闹天宫:猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池,又偷吃了太上老君的九转金丹,带着仙酒,回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算,不幸被擒,被送进了炼丹炉,结果炼成了火眼金睛。于是猴王奋起反击,把天宫破坏得一片狼藉,吓得玉帝狼狈逃跑。

  (3)艺术形式:电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸,等等。(2分,写出两个即可)

  原因:人物形象鲜明可亲,文化精神传递正能量,故事情节扣人心弦。(3分)(言之成理即可)

  9.(6分)、(1)、“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感。(3分)

  (2)、【答案】写出了游人对眼前景色无比热爱的愉快心情。(3分)

  10.(4分)(1)他的(2)以……为异

  (3)有人(4)代词,他

  11、D(3分)

  12、(6分)(1)过了七年,回到扬州,再去舅舅家问他怎么样,舅舅说:“和平常人没什么两样”

  (2)沿坡栽种了牡丹、芍药,人不能够到上面去,这里因没有空隙、满满当当而奇特。

  (3)老虎见到它,原来是个巨大的动物,就把它当作了神物。

  13、(3分)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  [译文]

  金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

  我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,普通人一样了。”

  14、(3分)开头用母亲在夏夜背诵唐诗的事情来写,既恰当地引出说明对象,又增加了文章的亲和力,有助于引发读者的阅读兴趣。

  15、(3分)作用、种类、设置

  16.(3分)说明屏的功用不仅体现在日常生活用途上,它还能体现我们的文化素养和文化底蕴,是民族文化的标志之一。

  17.(4分)举例子。列举牡丹亭里的例子,具体说明了古时女子闺房中屏的作用,加深读者的印象。

  分类别。运用分类别的说明方法,详细说明了屏的种类之多,突出了屏的丰富底蕴。(前面说明方法1分,后面的作用3分)

  18、(1)、全文以“我”在种苞米前后的感情变化为线索展开叙述。(2分)(2)一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距;二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂需要努力追赶,否则一旦错过,机会永不再来。(一点1分,)

  19、(1)“如释重负”在这里有卸下重担的意思,生动的表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭,非常渴望休息的心理状态。(2分)

  (2)拟人和比喻(1分少一个不得分)生动形象地描绘出农历5月天气炎热,酷暑难当的情形,为下文“我”渴望休息铺垫(2分)。

  20、勤劳能干:父亲带领“我”连夜种苞米。深明事理:教育孩子不讲大道理,善于从生活中的小事启发引导孩子。(答出一点结合文本给2分,2点给4分)

  21、总体来说,要结合小说和自己的生活经历来谈。具体来说,先要明确读出了什么(如“凡事要及早打算,及早行动”“要能够抓住机会”),(1分)接着围绕这一看法结合自己的生活体验(1分)来谈谈自己的理解(1分)。条理清楚或者语言流畅(2分)

初一最新更新更多>>
数学7年级下册暑假作业答案2018 七年级历史与社会暑假作业答案 2018年地理七年级下册暑假作业答案
推荐阅读
网站首页 网站地图 返回顶部
无忧考网移动版 m.51test.net