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京翰教育云南昆明市高二寒暑假补习班北市区高二地理同步巩固辅导

2019-01-24 15:15:00 无忧考网

  【导语】云南昆明市高二寒暑假补习班\北市区高二地理同步巩固辅导联系电话是多少?高中地理是一门文科类的学科,因此需要大家投入大量的精力去记忆。高一的地理知识点,你记住了么?高二的地理知识点你又搞懂了么?高中地理到底应该怎么学?小编为您推荐的都是辅导效果有保障、品牌和家长口碑比较好的课外辅导机构,值得您进行全面咨询了解。每家机构都有不同的特点,根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这样辅导效果能充分体现。若您是想了解中小学辅导课程的,开始阅读这篇文章吧!

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教育

  【关于】

  专注做课外个性化辅导17年

  国内创立"4个1"辅导模式

  拥有学生流程服务管理系统SPSMS

  创立课外辅导行业教育消费第三方监督诚信机制

  "中小学生教育消费质量保障基金合作单位"

  十七年办学积淀,只专注"一对一辅导"


  师资拥有各学科的1对1辅导教师资源库;

  服务1对1学业辅导、班主任全程监护、心理专家疏导、考试试卷分析;

  课程全科辅导,单科辅导,小学、初中、高中,因材施教;

  时间周一至周日、早9点至晚9点(节假日、双休日正常上课可根据学生实际情况调整);

  校区城区众多教学中心,分布密集、就近选择;

  实力17年专注个性化教育,屡获各界好评;

  承诺诚信教育,诚信发展,让学生和家长满意;


  教育倡导“N对一”的教学模式,全员配备教师、辅以高效管理,使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何,我们都能为您的孩子提供量身定做的优质服务,充分弥补课堂教育的不足。

  教育依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念,优质的教学服务时刻关注教育动态,整合教育资源,引导每一位学生在学习和人生的道路上紧随社会的发展方向,阔步向前!

  招生对象

  全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生

  教学模式

  "一对一"教学辅导 "N对一"服务内涵教学团队教育咨询师、教学顾问组、心理专家

  辅导科目

  小学:语文 数学 英语

  初中:语文 数学 英语 物理 化学

  高中:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理


  【辅导课程】

  小学1对1课程辅导介绍

  招生对象

  1、即将小学毕业的学生

  4、英语课程,英语口语。

  2、小学5—6年级学生

  5、科目竞赛课程

  3、小学低年级学生

  6、小学课程提高笔试、面试综合素质能力的学生

  辅导科目

  语文、数学、英语

  课程时间

  周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。

  教学团队

  1、一位学习规划师:通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划;

  2、教研院小学课程专家:根据学生学习情况制定一套学习辅导方案,将学习简单化、清晰化、目标化。

  3、一位匹配学生教师:根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。

  4、一位专职班主任:跟踪学生学习,实时监督学习进度,效果评估,保证学习效果。

  5、教研教师:把握考情考点,统一编排辅导资料;

  6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。


  初中一对一辅导课程介绍

  招生对象

  1、全/单科基础知识薄弱

  4、中考冲刺

  2、知识点拔高的学生

  5、预初生、新初三等转型时期的衔接辅导

  3、成绩已不错,还需要培养稳定发挥的学生

  6、中考复读、初四学生

  辅导科目

  语文、数学、英语、物理、化学

  课程时间

  周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。

  教学团队

  1、学科教师一名: 专业教师重难点点拨,学习方法指导,习惯养成;

  2、中考教研教师:把握考情考点,统一编排辅导资料;

  3、教育咨询师一名:进行学科诊断,前期定制个性化辅导方案;

  4、学习管理师一名:家长、学生、教师三向沟通,全程回访反馈;

  5、陪读教师一名:优秀教师全程陪读,课后针对作业答疑解惑;

  6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。


  高中1对1课程辅导介绍

  招生对象

  1、单科基础知识薄弱

  4、高中各年级衔接辅导

  2、知识点拔高,培优的学生

  5、高考冲刺、艺考文化课

  3、苦学无效,需要独特学习方法学生

  6、高考复读生、三校生等

  辅导科目

  语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史

  课程时间

  周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。

  教学团队

  1、一位学习规划师:通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划;

  2、教研院高中部专家:根据学生学习情况制定一套学习辅导方案,将学习简单化、清晰化、目标化。

  3、一位匹配学生的教师:根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。

  4、一位专职班主任:跟踪学生学习,实时监督学习进度,效果评估。

  5、高考教研专家团:把握考情考点,统一编排辅导资料;

  6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。



  初三,高三学生

  中高考冲刺能力提高:做好中高考心理辅导,指定个性化备考计划,全面复习,查漏补缺,夯实知识系统,全力冲击中高考。

  初二,高二学生

  查漏补缺增强信心:教授独特解题技巧,均衡文理发展,帮助学生顺利度过承上启下的衔接时刻,提成绩增信心,打好冲刺基础。

  初一,高一学生

  早早适应赢在起跑线:顺利新课程的过渡,帮助学生适应新环境,提前制定学科基础辅导方案,同步巩固。

  小学1-5年级

  学习计划+自学能力双形成:挖掘学习兴趣,注重寓教于乐,让孩子在轻松活泼的氛围中养成良好的学习习惯。

  提学力

  提高应试能力理想学校:模拟各科目考试,奠定稳定的应试心理素质,做好后的复习工作。


  需要了解更多关于辅导课程的相关信息,请拨打400电话直接咨询,感谢您的支持!

阅读十篇文章,不如打一个电话直接咨询老师!

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  【联系方式】

昆明教育
地区校区名咨询电话
云南省 昆明市 五华区昆明北市区校区400-616-1015 转分机 3127#
云南省 昆明市 五华区昆明云师大校区400-616-1015 转分机 3128#
云南省 昆明市 西山区昆明南市区校区400-616-1015 转分机 3130#
温馨提示:(400免费咨询电话使用方法:先拨前10位主机号,听到提示音后再拨后面的4位分机号加“#”号键,咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情,咨询时间为周一至周日(周六周日不休息)。以上电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)


备注:当您阅读这篇文章的时候,校区可能有增删或变更地址了的情况,具体请以电话咨询为准。


  每家机构都有不同的特点,根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这样辅导效果能充分体现。为您推荐的都是辅导效果有保障、品牌和家长口碑比较好的课外辅导机构,值得您进行全面咨询了解,通过咨询您可以了解各机构不同价位、离自己家住位置哪里方便、课程安排等情况,免费试听课请您提前拨打400热线咨询。


中小学辅导机构联系方式:电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。

昆明教育咨询电话:400-616-1015 转分机 3127#
昆明教育咨询电话:400-616-1015 转分机 3128#
昆明教育咨询电话:400-616-1015 转分机 3130#
昆明学大教育咨询电话:400-616-1015转分机3050#



[知识分享]

  高二地理知识点-水土流失及其治理

  水土流失及其防治(以黄土高原为例):

  1.黄土高原水土流失的地理背景

  脆弱的环境:快速增长的人口,对土地资源的压力很大。人口增加解决吃饭问题开垦陡坡、林地、草地等,造成生态、经济的恶性循环。

  2.水土流失的治理

  水土流失的自然因素:

  土质疏松、垂直节理发育、暴雨的冲刷

  人为因素是形成现代水土流失的主要原因:

  植被的破坏;

  不合理的耕作制度,轮荒使原来的林草植物被破坏殆尽,地法恢复;

  开矿。露天煤矿的建设,大面积挖开原生地面,破坏了植被,使矿区土壤抗蚀能力降低,形成水土流失新的物源和触发机制,河道滩地开矿使大量泥党小组直接进入河道,增加河流泥砂

  3.水土保持的基本措施

  压缩农业用地,挖掘水资源潜力,用现代农业技术措施提高土地生产率,建成高产农田,这是做好水土保持工作的基本前提

  扩大林、草地面积,实施退耕还林、还草工程

  改善天然草场和植被:确定合理的载畜量,加强放牧管理,实行轮封轮牧、保护草场,保持水土

  4.小流域的综合治理

  小流域:是指相当于坳沟或河沟的沟道流域,可以看作为一个完整的地域单元。从泥沙的生产到输水输沙,均在小流域内完成。可以利用小流域的经验,进行更大流域的治理。

  重点:保持水土开发利用水土资源,建立有机、高效的农林牧业秤体系。在小流域综合治理中工程措施、生物措施和农业技术措施三者并用,有机结合效益互补。工程见效快,工程养林草,林草治根本,林草固工程;提高土地生产率,农业技术是关键

  模式:见第二册选修课本P63页

  治理方针:保塬、护坡、固沟


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