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京翰教育 江苏苏州市小学初中高中寒暑假周末一对一辅导补习班

2019-01-25 16:09:00 无忧考网

  【导语】江苏苏州市小学初中高中寒暑假周末一对一辅导补习班哪个好?咨询电话是多少?收费会不会很贵的?初二是数学学习的分水岭,很多孩子学习数学都会感到随着年级的升高越来越困难,这当然和孩子的智能倾向有关,但也和学习方法、思考问题方式、学习习惯有关。无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该进行良好学习习惯的培养和学习方法的指导。根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这是家长和孩子所希望的。想了解您所在地区有哪些中小学课外辅导机构吗?如果是,那么开始阅读这篇文章吧!

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教育

  【关于】

  个性化教育通过对学生的学习现状进行全面综合研究、分析、测试和诊断,进而根据学生的潜质特征和自我能力,为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。组织相关专业老师采用教育培训方法、学习管理方法和知识管理技术,配合有效的教育资源,帮助学生改变学习习惯,提高学习能力,达成自我成长、自我实现和自我超越目标的教育培训体系。

  教育基于个性化教育理念,通过在教学研究、教学实践、服务运营等方面的多年成功经验,总结、沉淀出“定制式教学”和“四个一”服务体系相辅相成的极致个性化教育解决方案。

  "定制式"教学,更精准、更高效!

  定制式教学是以强大的教学资源为支撑,根据学生(家长)自主选定的辅导时间、地点、师资、课程等因素,定制独一无二的辅导方案,并终为学生提供高品质个性化教育辅导的教学模式。

  “四个一”服务体系,360°效果保障

  教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的教学服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,全力保障效果的达成。

  教务老师“用心”铸造教育长城!

  教务工作是教育教学服务的一项重要内容,由班主任负责对教学质量、学习管理、教学服务进行全面把控与监督,致力于为每一位学生提供高品质、全方位的教学服务。

  “爱心、包容、专业、严谨、乐观”是教育班主任的工作准则,他们通过自己的努力与付出,帮助数十万学生实现学习梦想,考上理想学校。


  【辅导课程】

  教育高中1对1辅导课程

  高考|语文|数学|英语|化学|物理|生物|政治|历史|地理

  教育初中辅导课程

  初中1对1辅导课程

  中考|语文|数学|英语|化学|物理

  教育小学辅导课程

  小学1对1辅导课程

  语文|数学|英语

  教育特色辅导课程

  特色辅导课程

  国际教育项目

  马尔代夫公益|留学培养计划


  [好老师 在]

  自成立以来,教育一直注重教师团队建设。

  优质高水平的教师队伍是教育的突出优势与核心竞争力。

  教育与全国各大高校合作,以校企合作形式共同建立了“个性化教师”培训基地,采用标准化的流程,通过资格审核、师资培训、资质认证、考核评价、激励体系五个步骤打造教师,这就是教育教师培养公式。

  教育认为,个性化教育的好老师不仅是靠名气,更是靠教学实力。


  [好老师的 8 大标准]

  个性化教育的好老师是教师、教练和导师这三个角色的集中体现。

  好老师的教学实力体现在其所教授学生的学习知识、学习能力、情感态度和价值观四方面有所进步。

  因为他首先是知识传授的教师,其次是学习能力提升的教练,同时还应该成为孩子人生成长的导师。

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  【联系方式】

苏州教育
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江苏省 苏州市 吴中区苏州吴中校区400-616-1015转分机3106#
温馨提示:(400免费咨询电话使用方法:先拨前10位主机号,听到提示音后再拨后面的4位分机号加“#”号键,咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情,咨询时间为周一至周日(周六周日不休息)。以上电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)


备注:当您阅读这篇文章的时候,校区可能有增删或变更地址了的情况,具体请以电话咨询为准。


  每家机构都有不同的特点,根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这样辅导效果能充分体现。为您推荐的都是辅导效果有保障、品牌和家长口碑比较好的课外辅导机构,值得您进行全面咨询了解,通过咨询您可以了解各机构不同价位、离自己家住位置哪里方便、课程安排等情况,免费试听课请您提前拨打400热线咨询。


中小学辅导机构联系方式:电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。

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[知识分享~]

  初二数学(上)知识点:整式的乘法

  1. 单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。

  单项式乘法法则在运用时要注意以下几点:

  ①积的系数等于各因式系数积,先确定符号,再计算绝对值。这时容易出现的错误的是,将系数相乘与指数相加混淆;

  ②相同字母相乘,运用同底数的乘法法则;

  ③只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数作为积的一个因式;

  ④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;

  ⑤单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式。

  2.单项式与多项式相乘

  单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

  单项式与多项式相乘时要注意以下几点:

  ①单项式与多项式相乘,积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同;

  ②运算时要注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号;

  ③在混合运算时,要注意运算顺序。

  3.多项式与多项式相乘

  多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

  多项式与多项式相乘时要注意以下几点:

  ①多项式与多项式相乘要防止漏项,检查的方法是:在没有合并同类项之前,积的项数应等于原两个多项式项数的积;

  ②多项式相乘的结果应注意合并同类项;

  ③对含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘 ,其二次项系数为1,一次项系数等于两个因式中常数项的和,常数项是两个因式中常数项的积。对于一次项系数不为1的两个一次二项式(mx+a)和(nx+b)相乘可以得到

  初二数学(上)知识点:整式的除法

  1.单项式除法单项式

  单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;

  2.多项式除以单项式

  多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加,其特点是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式,所得商的项数与原多项式的项数相同,另外还要特别注意符号。


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