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高一年级生物科目寒假作业答案

2020-01-09 15:35:00 无忧考网
【导语】高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。今天无忧考网为各位同学整理了《高一年级生物科目寒假作业答案》,希望对您的学习有所帮助!

高一年级生物科目寒假作业答案(一)

  1.B[细胞膜的功能主要是:将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定;控制物质进出细胞,如抗体在细胞内合成后,分泌到细胞外;进行细胞间的信息交流。使细胞内各种生化反应加快主要是酶的作用。]

  2.C[有氧呼吸的酶主要分布在线粒体中,代谢旺盛的细胞需要大量的能量,线粒体含量多,比如心肌细胞,肾小管上皮细胞的线粒体数量也较多,较之心肌细胞则较少。]

  3.C[该细胞虽然没有叶绿体,但它可能是植物根部的细胞,A错误。]

  4.D[线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,在内膜上有与有氧呼吸有关的酶,线粒体内膜与外膜的化学组成大致相同,都由蛋白质和脂质组成。]

  5.C[“关键事实”意即“最本质的”,叶绿体的功能受到叶绿体DNA的控制,由于叶绿体含有遗传物质,因此,叶绿体具有一定的自主性和独立性,这与细胞自主性和独立性是相似的。]

  6.C[植物体叶片的绿色来自叶绿素,叶绿素存在于叶绿体中;花鲜艳的颜色来自液泡中的色素。]

  7.D[⑤与①、④有直接联系,与③有间接联系。]

  8.B[据图可以看出是分泌蛋白的合成和分泌过程的生物膜的变化;抗体属于分泌蛋白,呼吸酶化学本质是蛋白质,但它在细胞内,性激素和胆固醇的化学本质是脂质。]

  9.B[由图可知,d为细胞壁,植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有全透性,对植物细胞有支持和保护作用。c为细胞膜,能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质,包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。b为细胞核,是细胞代谢活动的控制中心。g为叶绿体,h为线粒体,在植物的根部细胞中不存在叶绿体。]

  10.C[细菌为原核生物,有细胞膜和核糖体,无其他细胞器,光合细菌有光合色素。蛔虫营寄生生活,为真核生物,因长期生活在缺氧的环境中,所以线粒体已退化。两者均不含纤维素。]

  11.A[由显微镜的视野可知,有细胞核、线粒体、高尔基体,所以该细胞一定为真核细胞,①错误;该图中虽然有中心体,但也可能为低等植物细胞,②错误;中心体、核糖体均无膜结构,故③正确。]

  12.B[图中甲、乙、丙分别表示线粒体、细胞核、细菌。线粒体和细菌中所具有的DNA都不与蛋白质结合构成染色体,染色体只存在于真核细胞的细胞核中。]

  13.B[内质网膜可与细胞膜间发生直接联系。]

  14.D[将实验结果与实验的自变量联系起来下结论:实验①和实验③说明的是细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性;实验②和实验③说明的是细胞核作用的重要性。]

  15.A[蛋白质是生命活动的主要承担者,膜的功能主要由膜蛋白承担;脂肪不是膜的组成成分;有些细胞如植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流,可以不依赖受体;核糖体不具有膜结构。]

  16.D[病毒无核糖体;核糖体含RNA故有磷元素;ATP的形成与核糖体无关。]

  17.B[内质网膜外与细胞膜相连,内与核膜相连,是细胞内某些物质的运输通道。]

  18.C[激素是信号分子,经体液的运输到达靶细胞,与靶细胞膜上的受体特异性识别,完成信息传递。]

  19.B[固醇属于脂质,与蛋白质间无交集。]

  20.C[在用高倍显微镜观察线粒体的实验中,因线粒体本身没有颜色而不易观察,故需用健那绿染液作用于线粒体,会使其呈现蓝绿色。]

  21.(1)A、D(2)内质网→高尔基体→细胞膜(3)4叶绿体(4)内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜

  解析本题既考查识图能力又考查细胞结构与功能的综合运用。由图分析知:图A是典型的绿色植物细胞,具有叶绿体可进行光合作用;图B是具有分泌功能的真核生物细胞,各细胞器之间既有分工又密切合作,特别是生物膜系统之间的膜结构既可直接相连,又可借助囊泡间接相连;图C属于典型的杆菌结构,杆菌属于原核生物,无核膜包被的细胞核;图D属于蓝藻,也是原核生物,但由于含有光合色素而可以进行光合作用。

  22.(1)植物3细胞壁4叶绿体5液泡

  (2)6线粒体4叶绿体1、4、5、6、7(3)高尔基体5液泡

  23.(1)分泌蛋白内质网合成多肽2内质网

  (2)高尔基体3

  (3)2→3→5→6

  (4)结构功能

  (5)4线粒体

  解析本题考查的是分泌蛋白的合成过程,[1]是核糖体,[2]是内质网,[3]是高尔基体,[4]是线粒体,[5]是囊泡,[6]是细胞膜,[7]是分泌蛋白。

  24.(1)伞柄中段带核的假根段伞柄中段带核的假根段

  (2)①种甲伞柄中段上长出种乙菊花形帽

  ②种乙伞柄中段上长出种甲伞形帽

  (3)伞帽形状由细胞核内的遗传物质控制

  解析此题关键是弄清楚这两种伞藻都是由一个细胞构成,细胞核都是在假根的部位,而其他部位(伞柄、伞帽)是由细胞质和细胞膜构成,由实验看出,相互嫁接后伞帽的形状与细胞核有关,而与其他部位无关。

高一年级生物科目寒假作业答案(二)


  1.C.该细胞中无同源染色体,不可能是AB,.卵细胞中没有姐妹染色单体

  2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期

  3.A.有一对等位基因可形成两种配子,图中细胞有两对等位基因且独立遗传,所以可产生四种配子,其中一个为卵细胞

  4.B.同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方,一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素

  5.C

  6.B

  7.(1)减数分裂1:2

  (2)精细胞、第二极体

  (3)极体和卵细胞

  (4)3,6

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